«Όσα δεν λένε για την Παιδεία» γίνεται το κεντρικό σύνθημα της παρέμβασης του ΠΑΣΟΚ ενόψει της εκδήλωσης στο Ωδείο Αθηνών. Ο Νίκος Ανδρουλάκης, μαζί με τον τομεάρχη Παιδείας Στέφανο Παραστατίδη, επιχειρούν να περιγράψουν τη «σκοτεινή πλευρά» του εκπαιδευτικού συστήματος και να την αντιπαραβάλουν με τη δική τους πρόταση.
«Όσα δεν λένε για την Παιδεία» γίνεται το κεντρικό πλαίσιο μέσα από το οποίο ο Νίκος Ανδρουλάκης επιχειρεί να αναδείξει τις αθέατες πλευρές του εκπαιδευτικού συστήματος. Με αφορμή την εκδήλωση «Η Παιδεία αλλάζει (σ)την Ελλάδα» στο Ωδείο Αθηνών, το ΠΑΣΟΚ παρουσιάζει ως «σχολείο του αύριο» μια πρόταση που πατά πάνω σε συγκεκριμένα κενά της σημερινής πολιτικής.
Τι σημαίνουν «όσα δεν λένε για την Παιδεία» για την καθημερινότητα;
Ο Στέφανος Παραστατίδης ξεκινά από το πορτοφόλι της οικογένειας, επισημαίνοντας ότι «οι ελληνικές οικογένειες πληρώνουν πάνω από 2,5 δισ. το χρόνο σε φροντιστήρια», στοιχείο που υποδηλώνει ότι το δημόσιο σχολείο δεν επαρκεί για να καλύψει τις ανάγκες μάθησης. Την ίδια στιγμή, υπενθυμίζει ότι «οι επιδόσεις των μαθητών στην Πίζα πηγαίνουν απ’ το κακό στο χειρότερο», συνδέοντας το οικονομικό βάρος με χαμηλά μαθησιακά αποτελέσματα.
Η κριτική επεκτείνεται στη δομή του λυκείου, το οποίο περιγράφεται ως «προθάλαμος των πανελλαδικών εξετάσεων» με «μηδέν μόρφωση, μόνο αποστήθιση», αναδεικνύοντας την κυριαρχία της εξετασιοκεντρικής λογικής. Παράλληλα, τονίζεται ότι «οι εκπαιδευτικοί είναι από τους χαμηλότερα αμειβόμενους στον ΟΟΣΑ», στοιχείο που αγγίζει τον πυρήνα της επαγγελματικής αξιοπρέπειας και της δυνατότητας προσέλκυσης και διατήρησης ποιοτικού ανθρώπινου δυναμικού.
Πώς το ΠΑΣΟΚ πλαισιώνει θεσμικά την κριτική του στην Παιδεία;
Η αναφορά ότι «το 65% των σχολικών κτηρίων είναι χτισμένα πριν από το 1985» μεταφέρει τη συζήτηση στην υλική υποδομή του εκπαιδευτικού συστήματος, δείχνοντας ένα δίκτυο σχολείων που λειτουργεί σε κτήρια περασμένων δεκαετιών. Η επισήμανση για παιδιά που «έχουν ανάγκη για παράλληλη στήριξη» και «περιμένουν επί μήνες» φωτίζει τις ανισότητες στην ειδική αγωγή και στην έγκαιρη υποστήριξη των πιο ευάλωτων μαθητών.
Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει η διαπίστωση ότι «δεν υπάρχει σε πολλά σχολεία ούτε ψυχολόγος ούτε κοινωνικός λειτουργός ενώ αυτός είναι απαραίτητος», καθώς μεταφέρει τη συζήτηση από τη στενή διδασκαλία στη συνολική φροντίδα του μαθητή. Ο Ανδρουλάκης κλείνει τη συζήτηση με τη φράση «η Παιδεία χρειάζεται σχέδιο και εμείς το έχουμε», επιχειρώντας να μετατρέψει την καταγραφή των ελλειμμάτων σε πολιτικό κεφάλαιο για το ΠΑΣΟΚ, απέναντι στην κυβερνητική πολιτική.
Τι σημαίνει για εσάς ως πολίτης
Για τον γονέα, τα 2,5 δισ. σε φροντιστήρια σημαίνουν ότι μεγάλο μέρος του οικογενειακού εισοδήματος κατευθύνεται σε παράλληλες δομές μάθησης, αντί να καλύπτεται από το δημόσιο σχολείο που ήδη χρηματοδοτεί μέσω φόρων. Οι ελλείψεις σε ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς και παράλληλη στήριξη μεταφράζονται σε καθυστερημένη ή ανύπαρκτη υποστήριξη για παιδιά με αυξημένες ανάγκες, με άμεσο αντίκτυπο στην καθημερινή σχολική τους ζωή.
Για τον εκπαιδευτικό, οι χαμηλές αμοιβές σε σχέση με τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ επηρεάζουν όχι μόνο το βιοτικό επίπεδο αλλά και την προοπτική εξέλιξης μέσα στο επάγγελμα. Για τον πολίτη συνολικά, ένα λύκειο προσανατολισμένο σχεδόν αποκλειστικά στις πανελλαδικές σημαίνει ότι η Παιδεία λειτουργεί περισσότερο ως μηχανισμός επιλογής παρά ως μηχανισμός καλλιέργειας δεξιοτήτων και κριτικής σκέψης, με συνέπειες για την αγορά εργασίας και τη δημοκρατική συμμετοχή.
Σχόλιο 
: Η κίνηση του ΠΑΣΟΚ να κωδικοποιήσει σε λίγες, μετρήσιμες φράσεις τα «όσα δεν λένε για την Παιδεία» δείχνει μια προσπάθεια επανατοποθέτησης στο πεδίο των θεσμικών μεταρρυθμίσεων, εκεί όπου κρίνονται οι μακροπρόθεσμες ανισότητες. Αν η συζήτηση μείνει μόνο στην καταγγελία χωρίς να δοκιμαστεί στην πράξη η «ολοκληρωμένη πρόταση», η πολιτική αντιπαράθεση θα περιοριστεί σε επικοινωνιακούς συμβολισμούς αντί για δεσμευτικές αλλαγές στο σχολείο και το δημόσιο πανεπιστήμιο.
Διαβάστε επίσης:
Ανδρουλάκης ζητά ισχυρό ΠΑΣΟΚ για πολιτική αλλαγή και σταθερότητα
Νίκος Ανδρουλάκης παρουσιάζει επτά δεσμεύσεις για μικρομεσαίους
#ΝίκοςΑνδρουλάκης #ΠΑΣΟΚ #ΣτέφανοςΠαραστατίδης #Παιδεία #Δημόσιοπανεπιστήμιο
