Η ΔΕΗ στηρίζει ένα στοχευμένο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε νησιά με αυξημένη τουριστική πίεση, εκπαιδεύοντας 1.700 μαθητές για τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης. Πέρα από την ενημέρωση, το πρόγραμμα εισάγει και πρακτικές υποδομές για τη μείωση της χρήσης πλαστικού στην καθημερινότητα των σχολείων.
Ένα ουσιαστικό βήμα από την εταιρική κοινωνική ευθύνη προς την πραγματική αλλαγή συμπεριφορών επιχειρεί η ΔΕΗ, στηρίζοντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Πλαστικό μου κι Εγώ». Το πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε από τον Μάρτιο έως τον Δεκέμβριο του 2025, έφτασε σε 19 σχολικές μονάδες σε έξι νησιά – Νάξο, Κύθνο, Πάτμο, Λέρο, Σάμο και Ικαρία – με τη συμμετοχή 1.700 μαθητών και 135 εκπαιδευτικών.
Η δράση, σε συνεργασία με το Cyclades Preservation Fund (CPF) και την OPUS, δεν περιορίστηκε σε θεωρητική ενημέρωση αλλά συνδέθηκε με συγκεκριμένες παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές, επιχειρώντας να αλλάξει στην πράξη τον τρόπο κατανάλωσης πλαστικού στις τοπικές κοινωνίες.
Εκπαίδευση σε νησιά με υψηλή εποχική πίεση
Η φετινή φάση του προγράμματος εστίασε σε νησιωτικές περιοχές με έντονη εποχική επιβάρυνση λόγω τουρισμού και ταυτόχρονα περιορισμένες υποδομές διαχείρισης απορριμμάτων. Σε αυτά τα νησιά, το πρόβλημα της υπερβολικής χρήσης πλαστικού κορυφώνεται τους θερινούς μήνες, επιβαρύνοντας τόσο το θαλάσσιο περιβάλλον όσο και την ποιότητα ζωής των κατοίκων.
Συνολικά πραγματοποιήθηκαν 36 εκπαιδευτικές δράσεις εντός σχολικών τάξεων. Με τη χρήση έντυπου και οπτικοακουστικού υλικού, οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικές παρουσιάσεις για τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης, τις διαδρομές των απορριμμάτων στη θάλασσα και τις εναλλακτικές λύσεις στην καθημερινή χρήση πλαστικών προϊόντων.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα πλαστικά μίας χρήσης, τα οποία συνδέονται άμεσα με τον τουρισμό (μπουκάλια νερού, ποτήρια, καλαμάκια κ.λπ.), με στόχο να καλλιεργηθεί από μικρή ηλικία μια διαφορετική κουλτούρα κατανάλωσης.
Από την ευαισθητοποίηση στις υποδομές
Κομβικό στοιχείο της δράσης ήταν η σύνδεση της εκπαίδευσης με απτές αλλαγές στο σχολικό περιβάλλον. Στο πλαίσιο του προγράμματος διανεμήθηκαν επαναχρησιμοποιούμενα παγούρια σε όλους τους μαθητές, ενθαρρύνοντας την εγκατάλειψη των πλαστικών μπουκαλιών μίας χρήσης.
Παράλληλα, εγκαταστάθηκαν επτά συστήματα φιλτραρίσματος νερού σε ισάριθμα σχολεία σε Κύθνο, Νάξο, Πάτμο, Λέρο, Σάμο και Ικαρία. Με αυτόν τον τρόπο, περισσότεροι από 600 μαθητές και 48 εκπαιδευτικοί απέκτησαν καθημερινή πρόσβαση σε πόσιμο νερό χωρίς την ανάγκη πλαστικής συσκευασίας. Η παρέμβαση αυτή έχει διπλό όφελος: μειώνει τον όγκο των πλαστικών απορριμμάτων και δημιουργεί ένα νέο, βιώσιμο πρότυπο για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Σύμφωνα με τη ΔΕΗ, η συμμετοχή στο πρόγραμμα επιβεβαιώνει τη σταθερή δέσμευσή της να στηρίζει περιβαλλοντικές εκπαιδευτικές δράσεις στις περιοχές όπου δραστηριοποιείται, εντάσσοντας την προστασία του περιβάλλοντος και την ευαισθητοποίηση των νεότερων γενεών στον πυρήνα της στρατηγικής βιωσιμότητας.
Σχόλιο 
: Η ΔΕΗ αξιοποιεί την ισχυρή της παρουσία στην περιφέρεια για να επενδύσει σε δράσεις με μετρήσιμο περιβαλλοντικό αποτύπωμα και κοινωνική αξία. Η σύνδεση της εκπαίδευσης με πρακτικές λύσεις – όπως τα φίλτρα νερού και τα παγούρια – δείχνει μια πιο ώριμη προσέγγιση στην ESG ατζέντα, που μπορεί να λειτουργήσει ως πρότυπο για άλλες μεγάλες επιχειρήσεις με έντονη παρουσία σε ευαίσθητα οικοσυστήματα, όπως τα ελληνικά νησιά.
#ΔΕΗ #Περιβάλλον #Εκπαίδευση #Νησιά #ΠλαστικήΡύπανση #ESG
